Mengenal Lebih dekat dengan saya



Sri wildaningsih itulah namaku . Aku lahir digarut Tanggal 22 Juni 1997. Aku lahir ditengah-tengah keluarga yang sederhana. Bapakku bernama Iji Rujiman dan Mamahku bernama Nining. Aku mempunyai satu kakak laki-laki yang bernama Sansan Rahmat Taufik, dan sekarang kuliah di STKIP Garut Jurusan PGSD Tingkat 3. 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MAKALAH KEMAJEMUKAN AGAMA, RAS, DAN ETNIK, PEMBANGUNAN DI INDONESIA

Gambar
MAKALAH KEMAJEMUKAN AGAMA, RAS, DAN ETNIK, PEMBANGUNAN DI INDONESIA Disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah KonsepDasar IPS yang akan diserahkan kepada Neni N.M M.Pd Disusun oleh : 1.       Ai Nurdaningsih NIM. 15844008 2.       Pipit Herawati                                                            NIM. 15844007 3.       Rika Risnawati NIM . 1 5844046 4.       Siti Azizah Try Fitriani NIM. 15844009 5.       Sri Wildaningsih NIM. 15844006 YAYASAN GRIYA WINAYA SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN STKIP GARUT KATA P...
Baca selengkapnya

Kriteria Instumen Evaluasi

Gambar
BAB I PENDAHULUAN A.     Latar Belakang Dalam proses evaluasi pembelajaran atau penilaian proses dan hasil belajar, Anda tentu sering menggunakan alat ukur tertentu, baik tes maupun nontes. Alat ukur ini mempunyai fungsi dan peran yang sangat penting dalam rangka mengetahui keefektifan proses pembelajaran di sekolah. Mengingat begitu   pentingnya suatu alat ukur dalam kegiatan evaluasi pembelajaran, maka suatu alat ukur harus memiliki syarat-syarat tertentu sekaligus merupakan karakteristik alat ukur yang baik. Dalam praktik di madrasah, seringkali guru membuat alat ukur tanpa mengikuti aturan-aturan tertentu. Ada guru yang membuat alat ukur (seperti soal-soal ulangan atau ujian akhir semester) yang langsung mengambil dari buku sumber. Padahal kita tahu banyak buku sumber yang tidak sesuai dengan silabus yang telah ditetapkan. Apa jadinya bila soal yang digunakan tidak sesuai dengan materi yang disampaikan. Ada juga guru yang menggunakan soal-soal lama yang b...
Baca selengkapnya

TEORI GESTALT

TEORI GESTALT               Dasar pokok aliran psikologi ini pertama kalinya dirumuskan Max Wertheimer pada tahun 1912 yang berbunyi, “keseluruhannya lebih dari jumlah bagian-bagiannya.” Kelebihan itu terjadi karena manusia cenderung melihat suatu pola, organisasi, integrasi atau konfigurasi dalam apa yang dilihatnya. Konfigurasi yang membentuk kebulatan keseluruhan itu disebut dalam bahasa Jerman Gestalt, suatu istilah yang sukar diterjemahkan dank karena itu dipertahankan oleh semua bahasa. Demikianlah lahir teori Gestalt, juga disebut teori organismic, dan teori psikologi lapangan (field psychology).             Wolfgang Kohler dan Kurt Koffka dalam buku “The Mentality of Apes” (1925) dalam eksperimen menguji hipotesis Thorndike tentang “Trial and Error” , yaitu dalam memecahkan suatu masalah, individu atau binatang akan melakukan perbuatan – perbuatan secara a...
Baca selengkapnya